A coordenação de Pesquisa, Extensão, Inovação e Internacionalização (COPEXII) é um setor da Afya Faculdade de Medicina de Itajubá que possui a finalidade de desenvolver atividades múltiplas e dialogadas com os Núcleos de Pesquisa (NUP), Extensão (NEX), Inovação Acadêmica (NIA), Núcleo de Responsabilidade Social (NRS) e o Núcleo de Internacionalização e Mobilidade Acadêmica (NIMA) com o objetivo de manter a excelência e a qualidade nos eixos basilares da graduação, Ensino, Pesquisa e Extensão. A COPEXII concentra seus esforços em planejar, acompanhar, avaliar e integrar as atividades desenvolvidas por esses Núcleos da Afya Faculdade de Medicina de Itajubá.
Coordenadora: Renata de Castro Matias
Lattes: http://lattes.cnpq.br/3849489305521212
E-mail: [email protected]
Edital de Seleção de Representantes Discentes
Retificação do Edital de Seleção de Representantes Discentes
Retificação 02 do Edital de Seleção de Representantes Discentes
Retificação 03 do Edital de Seleção de Representantes Discentes
Resultado do Edital de Seleção de Representantes Discentes
O Programa Afycionados por Ciência é uma iniciativa daDiretoria Nacional de Ensino em parceria com a Diretoria de Educação Continuadado grupo Afya Educacional, com a missão de fortalecer a pesquisa no ambienteacadêmico e incentivar a produção científica qualificada nas Instituições deEnsino Superior do grupo.
O programa contempla dois eixos de incentivo,apoiando docentes, preceptores e discentes desde a apresentação de trabalhosaté a publicação em periódicos científicos.
1. Subsídio para Participação em Eventos Científicos
Voltado à apresentação de trabalhos científicos em eventosnacionais e internacionais, o subsídio contempla docentes, preceptores ediscentes ativos da instituição.
📌 Modalidade
Fluxo contínuo — as solicitações podem ser realizadas aqualquer momento do ano, respeitando o prazo mínimo de 30 dias antes do iníciodo evento.
💰 Abrangência do Subsídio
Os valores obedecem aos limites estabelecidos emregulamento.
📝 Como solicitar
Após conferência, a COPEXII encaminhará o pleito à DiretoriaNacional de Ensino, responsável pela análise e deliberação, conformedisponibilidade orçamentária.
2. Subsídio para Publicação em Periódicos Científicos
Como ampliação do incentivo institucional à produçãoacadêmica, o programa passa a oferecer também subsídio financeiro parapublicação de artigos científicos em periódicos nacionais e internacionais.
A iniciativa reforça o compromisso da instituição com adisseminação do conhecimento e o fortalecimento da pesquisa científica.
👥 Público elegível
📚 Critérios para operiódico
A publicação deverá ocorrer em periódico que:
💰 Condições do subsídio
📝 Como solicitar
A solicitação deverá ser realizada mediante envio dadocumentação completa prevista no Regulamento e Anexo I para:
O reembolso será efetuado após aprovação do pleito eapresentação dos comprovantes exigidos.
Compromisso com a Excelência Acadêmica
O Programa Afycionados por Ciência reafirma o compromissoinstitucional com a qualidade da formação acadêmica, o fortalecimento dapesquisa e o protagonismo científico de sua comunidade.
📄 Consulte o Regulamentocompleto e verifique todos os critérios, prazos e documentos necessários parasolicitação.

Regulamento do programa de Concessão de Subsídio Científico 2026
Ficha de Inscrição de Subsídio de Eventos Científicos 2026
Com o objetivo de formalizar nossos processos, bem como valorizar os eventos realizados pela Afya Faculdade de Medicina de Itajubá, atualizamos nosso formulário de atividades, cursos e eventos. É importante que este formulário seja amplamente divulgado e utilizado para que possamos construir, coletivamente, a memória da Afya Faculdade de Medicina de Itajubá.
Quando devo preencher este formulário?
Quando desejar realizar alguma atividade de ensino que envolva palestrantes externos, mesmo que seja parte de uma disciplina;
Quando desejar realizar atividades, cursos ou eventos em geral, vinculadas a COPEXII (Pesquisa, Extensão, Inovação, Internacionalização, Responsabilidade social, Ligas Acadêmicas)
Quando desejar realizar, sob o nome da Afya Faculdade de Medicina de Itajubá ou de seus setores, alguma atividade em parceria com outra instituição, por exemplo, prefeituras, ONGs, empresas, entre outros.
Confira o fluxo para solicitação de ações, cursos e eventos na Afya Faculdade de Medicina de Itajubá
1- O responsável pela ação, curso ou evento deverá preencher o Formulário de Eventos (Clique aqui).
2- Após o preenchimento enviar para o e-mail da COPEXII ([email protected]).
3- A COPEXII enviará a resposta ao responsável (Deferido, Pendente ou Indeferido)
4- Quando o evento estiver deferido, o responsável , caso haja necessidade, solicitará a reserva do local ao setor da reprografia por meio do link CLICANDO AQUI.
O QUE SÃO CERTIFICADOS E DECLARAÇÕES?
Certificados e declarações são documentos oficiais que contêm a assinatura de autoridades competentes para confirmar fatos ou situações relativas às atividades institucionais.
Na Afya Faculdade de Medicina de Itajubá, certificados são emitidos para comprovar que a pessoa organizou, ministrou, acompanhou ou participou de atividade ou evento institucional.
ONDE SÃO EMITIDOS E VALIDADOS OS CERTIFICADOS DE ATIVIDADES E EVENTOS NA FMIT?
A COPEXII é o setor responsável pela emissão, validação e registro destes documentos institucionais e disponibilização dos mesmos aos interessados ou aos organizadores da atividade.
Estes documentos institucionais são emitidos com os dados (nome do participante, nome do evento, carga horária, entre outras) informados pelos organizadores de cada atividade.
COMO OBTER E VALIDAR SEUS CERTIFICADOS NA FMIT?
Os certificados e declarações devem ser solicitados pelo e-mail: [email protected] ou pelo WhatsApp da COPEXII (35) 99723-1252

Bem-vindos ao Núcleo de Desenvolvimento de Pesquisa da Afya Faculdade de Medicina de Itajubá.
Neste espaço, alunos e professores encontram informações sobre as pesquisas desenvolvidas na Instituição, oportunidades de iniciação científica, editais vigentes e ações que fortalecem a produção científica e a formação acadêmica.
O Núcleo de Desenvolvimento de Pesquisa (NUP) tem como missão estimular, organizar e fortalecer a atividade científica e a iniciação científica na Instituição, tendo como princípios norteadores a qualidade, o rigor metodológico e a relevância científica. Parte-se do entendimento de que a ciência é elemento essencial da formação na graduação, contribuindo para o desenvolvimento do pensamento crítico, ético e investigativo.
As atividades de pesquisa da Instituição são apoiadas, regulamentadas e supervisionadas pelo NUP, com o objetivo de garantir condições adequadas para o desenvolvimento científico, a integridade da pesquisa e a consolidação da Afya Faculdade de Medicina de Itajubá como ambiente acadêmico de excelência.
Se você tem interesse em desenvolver pesquisas na Afya Faculdade de Medicina de Itajubá, participe dos Editais de Iniciação Científica , submetendo seu projeto seja ele com animais ou fora do Biotério, integrando-se às atividades de pesquisa institucional.
Caros estudantes,
Você já pensou em transformar sua curiosidade em conhecimento científico e contribuir para o avanço da medicina desde a graduação?
O Núcleo de Desenvolvimento de Pesquisa (NUP) convida estudantes do 2º ao 10º período a participarem da nova edição do Programa de Iniciação Científica (IC).
Participar da IC possibilita:
🔬 Desenvolvimento do pensamento crítico, científico e investigativo
📚 Fortalecimento do currículo acadêmico e da trajetória formativa
🤝 Vivência em pesquisa junto a professores e pesquisadores
🚀 Preparação qualificada para a residência médica e para a carreira científica
📄 Para mais informações, acompanhe os Editais de Iniciação Científica (IC).
📥 Estão disponíveis dois editais:
Iniciação Científica Geral
Edital específico para pesquisas realizadas no Biotério
Venha fazer ciência conosco.
Profa. Dra. Amanda de Carvalho Pereira Moraes
Coordenadora do Núcleo de Desenvolvimento de Pesquisa (NUP)

SUBMETA AQUI SEU PROJETO para concorrer a uma vaga de IC 2026-1
Formulário de Uso dos Laboratórios para TCC e IC
Clique aqui para conferir os nomes dos professores organizados por suas linhas de pesquisa
A Afya Faculdade de Medicina de Itajubá possui treze linhas de pesquisas disponíveis para professores, pesquisadores e alunos da instituição:
I. Epidemiologia, Saúde Pública e Medicina Preventiva: é uma área da saúde que se concentra em entender a distribuição e determinantes de doenças em uma população, bem como em desenvolver estratégias para prevenir a ocorrência de doenças. Em resumo, essa linha de pesquisa tem como objetivo compreender as doenças e os agravos que afetam a saúde da população, identificar seus fatores de risco e desenvolver medidas preventivas para promover a saúde e o bem-estar da sociedade como um todo.
II. Políticas, Gestão, Produção do Cuidado e Práticas em Saúde: é uma área de estudo que aborda a organização e gestão dos sistemas de saúde, políticas públicas de saúde e práticas de cuidado em saúde. Essa linha de pesquisa visa compreender como as políticas de saúde são formuladas, implementadas e avaliadas, além de analisar o impacto dessas políticas na produção e gestão do cuidado em saúde. Os estudos nessa linha podem incluir análises de políticas públicas, avaliação de programas e serviços, práticas de cuidado em diferentes contextos e análises críticas sobre questões éticas e de justiça no campo da saúde.
III. Saúde Mental, Neurociência e Comportamento: dedica-se a compreender as bases neurobiológicas, psicológicas e sociais das doenças mentais, bem como estratégias de prevenção, tratamento e reabilitação. Investiga mecanismos subjacentes ao comportamento humano e às alterações cognitivas, emocionais e comportamentais associadas a transtornos como depressão, ansiedade, estresse, transtornos de personalidade, esquizofrenia, transtorno bipolar, dependência química, entre outros.
IV. Estudo sobre Gêneros, Grupos Étnicos e Populações Vulneráveis: investiga as relações entre gênero, etnia e vulnerabilidade social, analisando como desigualdades de gênero e raça/etnia afetam a saúde e o bem-estar de diferentes grupos populacionais, como mulheres, pessoas LGBTQIA+, populações negras, indígenas e outros grupos marginalizados. Contribui para o desenvolvimento de políticas públicas e programas sociais mais inclusivos e equitativos.
V. Clínica Médica, Cirúrgica e Farmacologia: dedica-se à investigação e ao desenvolvimento de novos tratamentos e abordagens clínicas para doenças médicas e cirúrgicas, além do estudo da ação de medicamentos, vacinas, alimentos e suplementos no organismo, contribuindo para a melhoria da qualidade de vida e sobrevida dos pacientes.
VI. Microbiologia, Parasitologia, Imunologia, Anatomia, Fisiologia e Bioquímica: desenvolve estudos integrados sobre microrganismos, resposta imunológica e estrutura e funcionamento do corpo humano. Busca compreender mecanismos biológicos, patológicos e imunológicos que sustentam a saúde e combatem doenças, contribuindo para diagnósticos, tratamentos, vacinas e estratégias de prevenção.
VII. Inovação, Tecnologias, Educação e Empreendedorismo em Saúde: integra tecnologias emergentes, metodologias educacionais inovadoras e práticas de empreendedorismo em saúde, visando impacto positivo na formação profissional, nos cuidados à saúde e no desenvolvimento sustentável.
VIII. Sociologia, Filosofia e Antropologia Aplicada à Saúde: explora como políticas, práticas e crenças culturais influenciam a saúde e o bem-estar das pessoas e comunidades, contribuindo para a compreensão das disparidades em saúde e para o desenvolvimento de políticas e práticas mais justas e eficazes.
IX. Enfermagem em Urgência, Emergência e Saúde do Trabalhador: investiga práticas assistenciais e estratégias de gestão em contextos críticos e de alta complexidade, incluindo atendimento pré e intra-hospitalar, desastres e saúde ocupacional, com foco na segurança do profissional e na qualidade do cuidado.
X. Educação em Saúde e Formação Profissional em Enfermagem: estuda processos de ensino-aprendizagem, metodologias ativas, práticas pedagógicas inovadoras e competências socioemocionais, contribuindo para uma formação crítica, humanizada e alinhada às necessidades do SUS.
XI. Determinantes Sociais da Saúde, Epidemiologia Social e Iniquidades em Saúde: investiga como fatores sociais influenciam os processos de saúde e doença, analisando desigualdades e seus impactos no acesso, na qualidade do cuidado e nos desfechos clínicos, subsidiando políticas públicas orientadas pela equidade e justiça social.
XII. Gênero, Arte e Subjetividade: analisa as relações entre gênero, arte e subjetividade, compreendendo a arte como dispositivo cultural, histórico e psicológico de afirmação, resistência e produção de sentidos, com enfoque interdisciplinar e inclusivo.
XIII. Trabalho Docente, Currículo, Aprendizagem e Práticas Pedagógicas: investiga processos de ensino-aprendizagem no ensino superior, práticas pedagógicas e formação docente, contribuindo para políticas educacionais e para uma educação mais equitativa e inclusiva.
2026
Retificação 01 do Resultado do Edital de Iniciação Científica 26.1
Resultado do Edital de Iniciação Científica 26.1
Edital de Concessão de Bolsas de Pesquisa
Edital do Curso de Capacitação e Manejo de Animais de Laboratório no Biotério
Edital de Iniciação Científica 26.1
Retificação 01 do Edital de Iniciação Científica
Retificação 02 do Edital de Iniciação Científica
2025
Despacho de Encerramento do Edital Nº 28.2025
Edital de Seleção de projetos de pesquisa para o biotério
Resultado do edital de IC 2025-2
Resultado do edital de Seleção de Iniciação Científica 2025-2
Edital para seleção de propostas de Projetos de Iniciação Científica
Resultado do Processo Seleção de Projetos para o Biotério
Retificação do Edital de Iniciação Científica 25.1
Edital de Iniciação Científica 25.1
Resultado do edital de Iniciação Científica
Carta de Responsabilidade de Aquisição de Bolsa de Iniciação Científica
Edital de seleção de projetos de pesquisa para o biotério 2025
Retificação do edital de seleção de projetos para o biotério 2025
2024
Edital de Iniciação Científica 24.2
Retificação do Edital de Iniciação Científica 24.2
Resultado do Edital de Iniciação Científica 24.2
2023
Edital de Iniciação Científica 24.1
Retificação do edital de Iniciação Científica
Retificação 02 do edital de Iniciação Científica
Resultado do Processo Seletivo
Carta de Responsabilidade de Aquisição de Bolsa de Iniciação Científica
Retificação do Resultado Final
2022
Edital de Iniciação Científica 23.1
O Núcleo de Extensão (NEx) da Faculdade de Medicina de Itajubá tem como finalidade articular as atividades de extensão às demandas da comunidade, promovendo uma relação bidirecional por meio de programas, projetos, cursos, eventos e prestação de serviços de caráter educativo, científico, tecnológico e cultural.
Para garantir a validação e certificação das atividades, é indispensável que todos os envolvidos conheçam e sigam o regulamento do NEx, respeitando os fluxos e prazos estabelecidos.
Todas as atividades devem ser submetidas previamente ao NEx para análise de viabilidade, por meio do envio do Formulário de Proposta, devidamente assinado, para o e-mail [email protected], com antecedência mínima de 10 dias da reunião ordinária.
Após a finalização, é obrigatório o envio do Relatório Final, juntamente com fotos da atividade, no prazo de até 30 dias, para emissão dos certificados.
| Mês | Data |
|---|---|
| Janeiro | - |
| Fevereiro | - |
| Março | 09/03 |
| Abril | 13/04 |
| Maio | 11/05 |
| Junho | 08/06 |
| Julho | 13/07 |
| Agosto | 10/08 |
| Setembro | 14/09 |
| Outubro | 12/10 |
| Novembro | 09/11 |
| Dezembro | - |
Entre em contato conosco e tire duas dúvidas
Localização
Av. Rennó Júnior, nº 368, São Vicente, Itajubá/MG, 37502-138
Acreditando que é no presente que se constrói o futuro, e acompanhando as vertentes educacionais que visam o conhecimento transdisciplinar, multicultural sem barreira linguística, e valorizando o aprendizado multidimensional, a Faculdade de Medicina de Itajubá cria a Núcleo de Internacionalização e Mobilidade Acadêmica (NIMA) implementando uma estrutura organizada e dinâmica para possibilitar experiências internacionais fortalecendo experiências para discentes e docentes, aproximando a instituição do cenário mundial, com repercussão na qualidade da formação dos futuros profissionais.
Objetivos:
Criar editais de seleção discente e docente gerando oportunidades de mobilidade internacional;
Atuar em consonância com os Núcleos de Pesquisa, Extensão e Inovação, fortalecendo ações conjuntas de internacionalização, como publicação de artigos científicos em periódicos internacionais, participação em Congressos, dentre outros;
Formalizar parcerias com instituições internacionais de ensino.
Nesse sentindo, cria-se a Política de Internacionalização que norteia, organiza e esclarece as ações na Afya Faculdade de Medicina de Itajubá.
Afya Global Meeting - Anais de Evento
Alerta de Conferências e Congressos pelo Mundo
Programa de Internacionalização Afya 2026
Programas de Intercâmbios Executivos Internacionais 2025 1
Edital de Extensão Institucional Curricularizada - IFMSA
Edital programa de Mobilidade Acadêmica Nacional 24.1
Resultado Final - Programa de Mobilidade Acadêmica Nacional 24.1
Edital Rios de Saúde 2024 - Afya Abaetetuba
Edital programa de Mobilidade Acadêmica Nacional 24.2
Edital de Bolsas Parciais - California
Prazo de concessão de bolsa de estudos - California
Edital Programa Santander Top España
Edital para seleção de Mobilidade Acadêmica - Fiocruz
Resultado da Seleção de Mobilidade Acadêmica - Fiocruz
Edital de Bolsas Parciais de Estudos - Florida
Edital de Bolsas Parciais de Estudos - Itália
Projeto de Internacionalização
Edital Estágio Extracurricular Internacional USC 2022
Desde janeiro de 2015 a FMIT tem desenvolvido uma colaboração profícua com a Universidad Santiago de Compostela – USC (Espanha), levando alunos do 4º. ano para uma experiência de 15 dias com atividades divididas entre o Laboratório de Inmunologia Clínica e acompanhamento de atendimento na medicina interna, ambos no do Hospital Universitário. Até 2019, com quatros anos de colaboração, 15 alunos da FMIT passaram por essa experiência. Nos anos de 2020 e 2021, em função da pandemia da COVID-19 a mobilidade acadêmica internacional ficou suspensa e foi retomada em maio/22, quando 4 foram selecionados para o estágio internacional, a ser realizado em janeiro de 2023, totalizando 19 alunos até o momento.
Em fevereiro de 2022 o grupo Afya firmou convênio com a empresa Belga de idiomas - Altissia, com acesso ilimitado e irrestrito de todos os alunos, docentes e colaboradores das IES do grupo, a uma plataforma de estudo virtual e simultâneo de até de 25 idiomas, denominada Academia de Idiomas Afya -AIA, dando maior robustez à formação acadêmica alinhado com ações de internacionalização do grupo Afya.
Em 2023 o grupo Afya estabeleceu convênio com a International Business School Americas com o objetivo de cooperação, intercâmbio tecnológico –
científico, desenvolvimento de recursos humanos através da disseminação do uso, ensino e treinamento em tecnologia de ponta e a realização de projetos de
pesquisa, inovação e desenvolvimento, beneficiando todas as IES do grupo.
Mobilidade Acadêmica Internacional:
Estágio Extracurricular Internacional:
Alunos em estágio (Cuidados Paliativos) em 2015: 2 - Hospital Udaondo (Argentina)
Número de alunos contemplados em 2015: 7 - USC (Espanha)
Número de alunos contemplados em 2017: 5 - USC (Espanha)
Número de alunos contemplados em 2018: 4 - USC (Espanha)
Número de alunos contemplados em 2019: 4 - USC (Espanha) (suspenso em função da pandemia da COVID-19)
Número de alunos contemplados em 2022: 4 - USC (Espanha)
Número de alunos contemplados em 2023: 3 - USC (Espanha)
Mobilidade Discente e Docente Internacional:
Em 2015: 1 / Professora Marileia Chaves Andrade (pós-doutorado) na USC, Espanha (12 meses)
Em 2018: 1 / Professor Rodolfo Souza Faria - Cavendish School em Bournemouth, Inglaterra (3 meses)
Em 2022: Portfólio docente | Porfólio discente
Artigos Publicados por Docentes e Discentes da FMIT em Revistas Internacionais no Quadriênio 2018-2021:
Colaborações internacionais:
Faculty of Nursing - University of Alberta, Edmonton, AB, Canada - Pesquisador parceiro: Dr. Gail Low





O Núcleo de Inovação Acadêmica (NIA) da Faculdade de Medicina de Itajubá é responsável por estabelecer as Políticas de Inovação da Instituição, identificando, incentivando e monitorando a execução de projetos inovadores com base na legislação e normas institucionais vigentes.
O Núcleo se organiza em três eixos de atuação: inovação na gestão de saúde e empreendedorismo, inovação em educação e inovação tecnológica. Cada eixo é liderado por membros do corpo docente, que coordenam as iniciativas e promovem ações para impulsionar a inovação em suas respectivas áreas.
Membros do Núcleo:
Inovação na Gestão em Saúde e Empreendedorismo
Esse eixo tem como objetivo fomentar a cultura de inovação no contexto da saúde, promovendo ações empreendedoras e o desenvolvimento de soluções que atendam às necessidades emergentes do setor. Entre as iniciativas desenvolvidas destacam-se:
Programa de Extensão em Empreendedorismo Médico:
Baseado na metodologia Ignite da Fundação Wadhwani, esse programa capacita os participantes em habilidades de liderança, gestão, compreensão de mercado e uso de tecnologias emergentes. O objetivo é estruturar startups e soluções inovadoras na área da saúde.
Inovação em Educação
O eixo de Inovação em Educação busca integrar tecnologias modernas ao ensino médico, fortalecendo as metodologias ativas já implementadas na FMIT.
Realidade Virtual (VR):
Além disso, esse eixo também promove o uso de inteligência artificial (IA) no ensino, preparando os alunos para uma prática médica integrada às inovações tecnológicas.
Inovação Tecnológica
O eixo de Inovação Tecnológica concentra-se no desenvolvimento de novas soluções tecnológicas e no avanço da pesquisa científica aplicada à medicina.
Linhas de Pesquisa em Inteligência Artificial:
Integração no Currículo Acadêmico:
A IA está presente nos Projetos de Extensão Curricularizados (PIEPE) e na disciplina "Medicina em Tempos Líquidos", permitindo que os alunos vivenciem aplicações práticas e desenvolvam habilidades tecnológicas essenciais para o mercado de trabalho.
Com essas iniciativas, o Núcleo de Inovação reafirma seu compromisso com a formação de médicos preparados para liderar a transformação digital na saúde, integrando inovação tecnológica, excelência acadêmica e ética profissional.
Documentos
Diretrizes para utilização Institucional das Ferramentas de Inteligência Artificial
Programa de Inovação Acadêmico
Regimento do Núcleo de Inovação Acadêmica da Faculdade de Medicina de Itajubá
DA NATUREZA
Art. 1º - O Núcleo de Inovação Acadêmica da FMIT (doravante referido como “Núcleo de Inovação”, órgão vinculado à Diretoria Geral, é responsável por estabelecer as Políticas de Inovação identificando, incentivando e monitorando a execução de projetos inovadores com base na legislação e normas institucionais vigentes.
DA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO
Art. 2º - O Núcleo de Inovação, aprovado em reunião pelo Conselho Superior, é constituído por docentes e/ou técnicos administrativos da Instituição, indicados pela Direção Geral, sendo um dos membros, indicado como coordenador.
Art. 3º - As ações do Núcleo de Inovação têm como órgão regulador o Conselho Superior da Instituição.
Art. 4º - Compete ao Diretor Geral da FMIT:
a) Nomear e exonerar, com a anuência de seus Pares, o Coordenador do Núcleo de Inovação;
b) Solicitar ao Coordenador do Núcleo de Inovação, o seu Plano de Trabalho, acompanhando-lhe a execução;
c) Zelar pela integridade do Núcleo de Inovação.;
d) Encaminhar quando necessário as propostas de ação do Núcleo para aprovação do Conselho Superior.
Art. 5º - Compete ao Coordenador do Núcleo de Inovação:
a) Cumprir as deliberações do Conselho Superior;
b) Convocar e presidir as reuniões do Núcleo de Inovação;
c) Elaborar a pauta das Reuniões;
d) Elaborar e propor ao Conselho Superior o Plano de Trabalho do Núcleo de Inovação e respectiva previsão orçamentária;
e) Elaborar e enviar, a direção geral, o relatório anual das atividades desenvolvidas pelo Núcleo de Inovação;
f) Responsabilizar-se pela preservação do patrimônio do Núcleo de Inovação;
g) Encaminhar o registro de patentes e sua negociação com empresas parceiras;
h) Auxiliar os pesquisadores na elaboração de projetos de pesquisa e na busca de recursos em Agências de Fomento para o seu desenvolvimento;
i) Articular e gerenciar contratos e parcerias entre a FMIT e empresas e organizações de desenvolvimento regionais, nacionais e internacionais;
j) Acompanhar o processo dos pedidos e a manutenção dos títulos de propriedade intelectual da Instituição;
k) Realizar o mapeamento de competências dos colaboradores da FMIT e a manutenção dessas informações;
l) Propor eventos e cursos relativos à inovação;
m) Prospectar projetos de pesquisa na instituição ou na comunidade com potencial à proteção intelectual;
n) Prospectar empresas, organizações e instituições com potencial de interesse nas pesquisas desenvolvidas na FMIT;
o) Promover a cultura da proteção da propriedade intelectual e inovação acadêmica;
p) Assessorar os professores, pesquisadores e alunos da FMIT em aspectos relacionados com produção e gestão da inovação;
q) Incentivar e apoiar a busca de financiamento e de parcerias junto aos setores público e privado;
DAS DISPOSIÇÕES GERAIS
Art. 6º - As questões omissas são resolvidas pelo Conselho Superior.
Itajubá - MG, 20 de junho de 2019

O Projeto Inove-se é um projeto realizado pela Faculdade de Medicina de Itajubá | Afya com o apoio do setor de Marketing e Reprografia da FMIT que tem como anfitrião o docente Gustavo Rodrigo Thomazine. Confira os episódios:
O Profº Drº Gerson Hiroshi Yoshinari Junior, Radioterapeuta com doutorado em Oncologia Clínica, Terapia celular e Células Tronco pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto – USP, explica sobre o que é o câncer, os fatores que levam a predisposição da doença e as possibilidade terapêuticas.
A Profª MSc Suelen Ribeiro Miranda Pontes Duarte revela o conceito e a importância da Responsabilidade Social reforçando o compromisso que o aluno da faculdade de medicina tem com a sua comunidade, embasado nos preceitos determinados pelo SUS.
A Profª PhD Amanda de Carvalho Pereira Moraes, PhD em Biomateriais explica sobre o uso correto dos fármacos, a importância da escolha adequado na terapia farmacológica e das vias de administração desses elementos.
O acadêmico da FMIT Nicolas Dakhil Moyzés Zanin explica sobre empreendedorismo, inovação e tecnologia no ambiente médico, ressaltando as possibilidade de ações empreendedoras para os profissionais da saúde.
Coordenação: Profa. Ma. Deruchette Danire Henriques Magalhães
O Núcleo de Empregabilidade (NEMP) da Afya Itajubá atua de forma estratégica no desenvolvimento acadêmico e profissional dos estudantes, promovendo ações contínuas de qualificação, fortalecimento de competências e aproximação com o mundo do trabalho.
Em articulação com essas iniciativas, o NEMP também desempenha papel central nas ações relacionadas ao Exame Nacional de Desempenho da Formação Médica, contribuindo para o preparo longitudinal dos estudantes, identificação de lacunas formativas e implementação de estratégias pedagógicas voltadas ao desempenho acadêmico e à qualidade da formação médica.
Para conhecer mais sobre as ações institucionais e a estrutura de acompanhamento do exame, acesse o PORTAL ENAMED.