copexii

A coordenação de Pesquisa, Extensão, Inovação e Internacionalização (COPEXII) é um setor da FMIT que possui a finalidade de desenvolver atividades múltiplas e dialogadas com os Núcleos de Pesquisa (NUP), Extensão (NEX), Inovação Acadêmica (NIA), Núcleo de Responsabilidade Social (NRS) e o Núcleo de Internacionalização e Mobilidade Acadêmica (NIMA) com o objetivo de manter a excelência e a qualidade nos eixos basilares da graduação, Ensino, Pesquisa e Extensão. A COPEXII concentra seus esforços em planejar, acompanhar, avaliar e integrar as atividades desenvolvidas por esses Núcleos da FMIT.

Coordenadora: Renata de Castro Matias

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Lattes: http://lattes.cnpq.br/3849489305521212

E-mail: [email protected]

Alunos e professores aqui vocês encontrão informações sobre as pesquisas na Faculdade de Medicina de Itajubá.

O Núcleo de Desenvolvimento de Pesquisa tem como principal função estimular a atividade de pesquisa e iniciação científica na Instituição, tendo como norteadores a qualidade, o critério e a relevância, entendendo que a ciência faz parte da formação na graduação.

O NUP tem crescido de forma robusta, melhorando processos e criando novas possibilidades, sempre com foco na importância da formação de recursos humanos para a pesquisa.

Todas as atividades de pesquisa na Instituição são apoiadas, regulamentadas e supervisionadas pelo NUP com o intuito de prover condições para um bom desenvolvimento científico na FMIT.

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Se você tem interesse em desenvolver pesquisas na FMIT, se inscreva no Edital de Iniciação Científica e no Edital do Biotério para concorrer com o seu projeto.

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Professora Dra. Amanda de Carvalho Pereira Moraes Coordenadora do NUP

Infraestruturas de Pesquisa

São o conjunto de instalações físicas, suportes e condições materiais de apoio (equipamentos, instrumentos, recursos, bibliotecas, coleções, acervos, arquivos e base de dados, serviços, softwares, etc.) utilizados pelos pesquisadores para a realização de atividades de pesquisa científica.

Regulamento da Pesquisa Atualizado

O Núcleo de Extensão (NEx) da Faculdade de Medicina de Itajubá, mais que um simples agrupamento de representantes acadêmicos, constitui um instrumento destinado a interligar as atividades de extensão com as demandas da comunidade.

O objetivo do NEx é assegurar o desenvolvimento das Atividades de Extensão, buscando manter uma relação bidirecional entre instituição e comunidade, por meio de programas, projetos, prestação de serviços, cursos e eventos; de cunho educativo, científico, tecnológico e artístico-cultural, promovendo a formação de profissionais socialmente referenciados.

Todas as atividades de Extensão, para serem desenvolvidas, deverão ser submetidas ao Núcleo de Extensão - NEx, para análise e viabilidade, antes de seu início.Os interessados em participar de tais Atividades, deverão preencher o Formulário de Proposta e entregá-lo devidamente assinado no e-mail: [email protected], respeitando calendário de submissão de atividades e reuniões do núcleo.

É importante conhecer o regulamento do Núcleo de Extensão para um eficaz preenchimento do formulário de propostas. Por exemplo, para o preenchimento do item 1. “Atividades extensionistas” deve-se conhecer o conceito de cada atividade e sua respectiva carga horária, disponível no Capítulo IV Art. 9° do regulamento.

O NEx realizará reuniões mensais para análise de tais propostas. O envio deverá ocorrer 10 dias antes de cada reunião ordinária.

Após a aprovação e finalização da Atividade de Extensão, os integrantes deverão preencher o Relatório Final e entregá-lo impresso no Setor dos Núcleos da Faculdade de Medicina de Itajubá. Além disso, é importante enviar fotos do projeto no relatório final e no e-mail do NEx ([email protected]), para a alimentação do site institucional. A entrega deverá ser feita num prazo máximo de 30 dias, para que os integrantes recebam Certificado.

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Documentos

Carta de Parceria

Porque participar das Atividades?

Formulário de proposta

Relatório Final

Regulamento

Termo de Uso de Imagem

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ENSINO - PESQUISA

PIEPE I   Mortalidade Infantil

Objetivos: Analisar a realidade regional e local quanto ao alto índice de Mortalidade Infantil;
Conscientizar pais, responsáveis e familiares quanto a Mortalidade Infantil, prevenção, proteção e ações de controle.

Período: Outubro de 2023

Projetos:

• Pequenos Cuidados, Grandes Proteções  
  Orientadora: Profa Vanderléa
• Pequenos Cuidados, Grandes Proteções  
  Orientadora: Profa Vanderléa
• VacinAÇÃO
  Orientadora: Profa Clarissa

PIEPE  II   Mortalidade Infantil

Objetivos: Analisar a realidade regional e local quanto ao alto índice de Mortalidade Infantil;
Conscientizar pais, responsáveis e familiares quanto a Mortalidade Infantil, prevenção, proteção e ações de controle.

Período: Outubro de 2023

Projetos:

• PurificAÇÃO: Água de qualidade, menos mortalidade.
  Mortalidade Infantil: uma grande luta para pequenos heróis.
  Orientadora: Profa Renata
• Amamentação: nutrição e cuidado.
  Sob Medida.
  Orientadora: Profa GiseliGestando Saúde.
• Tô grávida e agora?
  Orientadora: Profª Vanderléa

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Acreditando que é no presente que se constrói o futuro, e acompanhando as vertentes educacionais que visam o conhecimento transdisciplinar, multicultural sem barreira linguística, e valorizando o aprendizado multidimensional, a Faculdade de Medicina de Itajubá cria a Núcleo de Internacionalização e Mobilidade Acadêmica (NIMA) implementando uma estrutura organizada e dinâmica para possibilitar experiências internacionais fortalecendo experiências para discentes e docentes, aproximando a instituição do cenário mundial, com repercussão na qualidade da formação dos futuros profissionais.

Objetivos:

Criar editais de seleção discente e docente gerando oportunidades de mobilidade internacional;
Atuar em consonância com os Núcleos de Pesquisa, Extensão e Inovação, fortalecendo ações conjuntas de internacionalização, como publicação de artigos científicos em periódicos internacionais, participação em Congressos, dentre outros;
Formalizar parcerias com instituições internacionais de ensino.

Nesse sentindo, cria-se a Política de Internacionalização que norteia, organiza e esclarece as ações na FMIT.

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Afya Global Meeting - Anais de Evento

1ª Edição

2ª Edição

3ª Edição

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Anais II 2024 - Parte I

Anais II 2024 - Parte II

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Alerta de Conferências e Congressos pelo Mundo

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Programa de Internacionalização Afya 2026

Programa de Internacionalização de Rotações Clínicas nos EUA para estudantes graduados no curso de Medicina Afya

Programas de Intercâmbios Executivos Internacionais 2025 1

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O Núcleo de Inovação Acadêmica (NIA) da Faculdade de Medicina de Itajubá é responsável por estabelecer as Políticas de Inovação da Instituição, identificando, incentivando e monitorando a execução de projetos inovadores com base na legislação e normas institucionais vigentes.

O Núcleo se organiza em três eixos de atuação: inovação na gestão de saúde e empreendedorismo, inovação em educação e inovação tecnológica. Cada eixo é liderado por membros do corpo docente, que coordenam as iniciativas e promovem ações para impulsionar a inovação em suas respectivas áreas.

Membros do Núcleo:

• Coordenador: Prof. Dr. Gerson Yoshinari
• Membros: Profa. Dra. Ana Lidia e Prof. Msc. Gustavo Thomazine

Inovação na Gestão em Saúde e Empreendedorismo

Esse eixo tem como objetivo fomentar a cultura de inovação no contexto da saúde, promovendo ações empreendedoras e o desenvolvimento de soluções que atendam às necessidades emergentes do setor. Entre as iniciativas desenvolvidas destacam-se:

Programa de Extensão em Empreendedorismo Médico:
Baseado na metodologia Ignite da Fundação Wadhwani, esse programa capacita os participantes em habilidades de liderança, gestão, compreensão de mercado e uso de tecnologias emergentes. O objetivo é estruturar startups e soluções inovadoras na área da saúde.

Inovação em Educação

O eixo de Inovação em Educação busca integrar tecnologias modernas ao ensino médico, fortalecendo as metodologias ativas já implementadas na FMIT.

Realidade Virtual (VR):

• A implantação de equipamentos como os Meta Oculus 2 permite experiências imersivas no aprendizado, promovendo o engajamento e proporcionando acesso a recursos avançados.
• Estagiários estão auxiliando no desenvolvimento de projetos, e melhorias na infraestrutura, como a aquisição de PCs gamer e redes dedicadas, estão em planejamento para expandir as possibilidades de uso.

Além disso, esse eixo também promove o uso de inteligência artificial (IA) no ensino, preparando os alunos para uma prática médica integrada às inovações tecnológicas.

Inovação Tecnológica

O eixo de Inovação Tecnológica concentra-se no desenvolvimento de novas soluções tecnológicas e no avanço da pesquisa científica aplicada à medicina.

Linhas de Pesquisa em Inteligência Artificial:

1. Validação de Condutas: Uso de IA para garantir práticas clínicas baseadas em evidências e otimizar os resultados nos cuidados com os pacientes.
2. Bioética e Ética Médica: Exploração das implicações éticas do uso de IA, com enfoque em privacidade, consentimento e decisões automatizadas.
3. Estudos Epidemiológicos: Análise de grandes volumes de dados para compreender padrões de saúde e orientar políticas públicas.

Integração no Currículo Acadêmico:
A IA está presente nos Projetos de Extensão Curricularizados (PIEPE) e na disciplina "Medicina em Tempos Líquidos", permitindo que os alunos vivenciem aplicações práticas e desenvolvam habilidades tecnológicas essenciais para o mercado de trabalho.

Com essas iniciativas, o Núcleo de Inovação reafirma seu compromisso com a formação de médicos preparados para liderar a transformação digital na saúde, integrando inovação tecnológica, excelência acadêmica e ética profissional.

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Documentos

Diretrizes para utilização Institucional das Ferramentas de Inteligência Artificial

Programa de Inovação Acadêmico

Programa de Extensão

O Núcleo de ResponsabilidadeSocial (NRS) da Faculdade de Medicina de Itajubá (FMIT) atua como atividadeextensionista por meio do projeto Alunos em Ação, organizado em parceria com oDiretório Acadêmico Laudo Natel (DALANA), com participação direta dacoordenação de assistência social do diretório.

As ações desenvolvidas envolvemcampanhas de arrecadação, atividades sociais e outras iniciativas com foco novoluntariado e no impacto social, alinhadas aos Objetivos do DesenvolvimentoSustentável (ODS) da Agenda 2030. O projeto promove o engajamento dosestudantes em práticas que integram saúde, educação, cidadania e justiçasocial.

O protagonismo estudantil écentral no Alunos em Ação: os alunos têm a oportunidade de executarem ações quemantêm viva a responsabilidade social da FMIT, contribuindo para sua formaçãocidadã e ética, além de impactar positivamente a comunidade, como, ações deeducação em saúde, arrecadação de alimentos e vestimentas e ações voltadas paragrupos de mulheres, crianças e idosos.

O NRS também atua em articulaçãocom outros setores da instituição para fortalecer a formação humanizada, éticae interdisciplinar dos futuros profissionais da saúde.

Membros do Alunos em Ação:

Profa. Ma. Deruchette DanireHenriques Magalhães - coordenadora da atividade extensionista

Maria Fernanda Moreira de Melo –coordenadora da assistência social DALANA

Mariana Águida Corrêa Barci

Yara de Souza Fernandes

Larah Cristina Pereira Siqueira

Maria Júliia de Souza Azevedo

Larissa Silva Junqueira

Isabella Carvalho de Souza

Beatriz Marcondes Framil de Souza

Matheus Batistelli Marques deLima

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Nosso Núcleo de Empregabilidade (NEMP) é uma estrutura estratégicadedicada a facilitar a transição dos alunos da Faculdade de Medicina de Itajubá(FMIT) para o mercado de trabalho. A atuação do NEMP se estende desde odesenvolvimento de competências técnicas e socioemocionais até o apoio contínuopara a inserção profissional dos estudantes.

O NEMP atua sob o arcabouço da Coordenação de Pesquisa, Extensão,Inovação e Internacionalização (COPEXII) em colaboração com outros setoresinstitucionais, como a, CPA, NED, NAPED e Coordenação de Curso e Coordenação Acadêmica.

Conheça nossos objetivos, membros e ações contínuas para promover aexcelência e a empregabilidade de nossos futuros profissionais de saúde.

Objetivos:

1.      Preparação para o Mercado de Trabalho:Desenvolver habilidades técnicas emocionais essenciais, como comunicação,liderança e pensamento crítico, e garantir que nossos alunos estejamatualizados e aptos a enfrentar os desafios do mercado.

2.      Integração com o Mercado:  Criar umarede de contatos e estabelecer parcerias estratégicas com   instituiçõesde saúde para proporcionar oportunidades de estágios e empregos.

2. Preparação para o     ENADE e ENAMED:  Implementar uma cultura de preparação contínua     para o Exame Nacional de   Desempenho dos Estudantes (ENADE) e para o     Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (ENAMED) estendendo o     aprendizado ao longo do curso para familiarizar os alunos com o     formato e exigências da avaliação.

Ações e Programas

• WORKALOVE: é        uma plataforma de mentoria     de carreira e integração profissional adotada pelo NEMP da FMIT, destinada     a facilitar o acesso dos alunos e egressos a oportunidades de       estágio, trainee e emprego. Através dessa ferramenta, os estudantes podem     inserir seus currículos, definir interesses profissionais e explorar vagas     oferecidas por instituições parceiras. O aluno da FMIT poderá fazer seu     cadastro e atualização do seu currículo diretamente da Plataforma Canvas.        
• MENTORIAS:  O     NEMP, em parceria com o NAPED, oferece mentorias direcionadas para     capacitar professores da FMIT        sobre o mercado de trabalho atual e as demandas do ENADE. Essas     mentorias abordam estratégias para integrar, de forma prática e contínua,     os conteúdos e as competências exigidas pelo ENADE nas atividades     cotidianas de ensino, além de familiarizar os docentes com as políticas     institucionais de qualidade acadêmica. Com foco no alinhamento às       diretrizes institucionais e nas melhores práticas pedagógicas, as sessões         de mentoria proporcionam momentos de interação e construção     de     conhecimento sobre as habilidades profissionais mais     valorizadas no     mercado, capacitando os professores a     prepararem seus alunos de forma abrangente e a contribuir ativamente para     o sucesso acadêmico e     profissional dos estudantes.
• FALA, EGRESSO:         O informativo Fala, Egresso é um newsletter voltada para manter um vínculo    próximo     entre a FMIT e seus ex-alunos, através do NED, NEMP e da Comissão de Egressos,     promovendo a conexão contínua entre a instituição e aqueles que já estão     no mercado de trabalho. Este informativo traz atualizações sobre eventos,     oportunidades de networking, e notícias sobre programas       institucionais, que podem beneficiar a carreira dos egressos. Além     disso,   o Fala, egresso oferece um     espaço para que ex-alunos compartilhem suas experiências     e     conquistas profissionais, inspirando os atuais estudantes e reforçando o         senso de pertencimento e comunidade. Esse canal de     comunicação permite que     os egressos permaneçam informados     sobre as novidades acadêmicas e     profissionais, fortalecendo     a rede de apoio e desenvolvimento da FMIT.  

Clique aqui e acesse o Portal do Egressos

• OFICINAS: O         NEMP, em parceria com NED, oferece oficinas temáticas que     visam o     desenvolvimento de habilidades essenciais para a     formação de profissionais     de saúde competentes e éticos. As     oficinas abordam temas fundamentais,        como liderança, ética profissional, e comunicação eficaz,     entre outros.     Essas atividades são planejadas para estimular     o pensamento crítico e o     desenvolvimento de competências socioemocionais,     preparando os estudantes     para enfrentar os desafios e     responsabilidades da prática médica. As     oficinas são     interativas, com dinâmicas de grupo, estudos de caso e         discussões orientadas, criando um ambiente de aprendizado colaborativo         onde os alunos podem refletir sobre dilemas éticos, desenvolver         habilidades de liderança e fortalecer suas capacidades de     comunicação e     empatia, fundamentais para uma prática     humanizada e eficaz.
• ENADE Contínuo:         O programa ENADE Contínuo do Núcleo de NEMP     da FMIT é uma     iniciativa estratégica que busca promover a     cultura de preparação     constante para o ENADE desde os     primeiros períodos da graduação. Este     programa envolve ações     integradas de treinamento e suporte pedagógico para     que os     alunos se familiarizem com o formato e as exigências do exame ao         longo do curso, permitindo a identificação e recuperação de lacunas     de     aprendizado de forma contínua. Com o suporte da COPEXII,     NED, NAPED, Coordenação de Curso e Coordenação Acadêmica, os estudantes     recebem um acompanhamento personalizado e orientado para o desenvolvimento     de     competências essenciais, melhorando o desempenho     acadêmico e reforçando     sua preparação para o ENADE e a     futura prática profissional.

Estrutura e Membros

O NEMP é composto pelos seguintes membros:

Profa. Ma. Deruchette Danire Henriques Magalhães, como coordenadora;

Profa. Ma. Lídia Chiaradia da Silva – representante docente

Prof. Esp. Gustavo Martins Andrade - representante docente

Profa. Esp. Bruna MassiniEvangelista - representante docente

Prof. Me. Drauzio Oppenheimer - representante docente

Profa. Dra. Amanda de Carvalho Pereira Moraes – representante da CPA

Profa. Ma. Renata de Castro Matias – representante da Copexii

Luísa Marcondes Monteiro – representante NED

Amanda Maria Braga – representante NAPED

Reuniões ordinárias

Realizamos reuniões ordinárias às quartas-feiras da terceira semana decada mês para avaliar o progresso das ações e discutir estratégias de melhoria.

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